Памяти профессора Томаса Гордона Смита
В этом году ушел из жизни архитектор Томас Гордон Смит, профессор и декан университета Нотр-Дам и мой учитель, который основал уникальную высшую школу классической архитектуры в США и был первым среди американских архитекторов, кто полностью отверг господствующую эстетическую доктрину модернизма, провозгласив возрождение классической архитектуры.
Спрос на классическую архитектуру сохранялся в США даже в условиях утраты классической программы преподавания и отсутствия специалистов, способных проектировать в ордере, поэтому неоклассическое направление, выделившееся из постмодернизма в 70-е годы, быстро набрало популярность. Идея возрождения классической эстетики была воспринята как важный фактор духовного обновления общества в консервативных религиозных кругах. И поэтому в католическом университете Нотр-Дам в Индиане в 1989 г. впервые возникает современная школа классической архитектуры, которую возглавил католик-традиционалист Томас Гордон Смит.
Профессор Смит поставил задачу возрождения преподавания классической архитектуры на академическом уровне. Он изучал исторический опыт преподавания, прежде всего, ориентируясь на французскую Эколь де Бозар, взаимодействовал с Институтом архитектуры принца Чарльза, а также сотрудничал с Санкт-Петербургской академией художеств, где организовал летние курсы. Под его руководством была разработана уникальная программа, основанная на изучении классического канона красоты и предлагающая в качестве идеала образцы античности, ренессанса и неоклассицизма.
Долгое время Школа архитектуры Нотр-Дама оставалась единственной в мире высшей школой классической архитектуры. Впоследствии, ее выпускники и сотрудники начали внедрять классические программы в других вузах США и мира. Будучи одним из них, я принимаю участие в разработке методических материалов для преподавания классической архитектуры в РАЖВиЗ Ильи Глазунова. Для меня как ученика Томаса Гордона Смита большая честь продолжать его дело в нашей стране. Академия Глазунова имеет все основания претендовать на статус второго в мире вуза, свободного от модернистской доктрины, где в полном объеме преподается теория классических форм.
Академия Глазунова обладает большими ресурсами и потенциальными преимуществами, поскольку в нашей стране классическая традиция активно развивалась до 50-х годов ХХ века, то есть дольше, чем где-либо, и у нас есть мастера, унаследовавшие традицию от предыдущего поколения. Но главное то, что преподавание архитектуры у нас неотделимо от других искусств – рисунка и живописи. Это сочетание невозможно в условиях американских стандартов образования. Томас Гордон Смит, будучи сам живописцем, понимал эту проблему, но не мог изменить принятую систему узкой специализации. Таким образом, отсутствие общей художественной подготовки негативно сказывается на качестве работ студентов Нотр-Дама.
Общаясь с профессором Смитом, я часто замечал, что он не вполне удовлетворен тем, к чему пришла его школа, следуя реалиям рынка и образовательной системы. Он желал, чтобы архитектура возродилась в полной мере и вернула себе статус одного из изящных искусств. И этого пока не произошло. Возможно, это произойдет в нашей стране, ведь мы имеем все необходимые для этого условия.
А.Я. Ивин, архитектор-художник, спец. по учебно-методич. работе каф. архитектуры РАЖВЗ И.Глазунова.
В этом году ушел из жизни архитектор Томас Гордон Смит, профессор и декан университета Нотр-Дам и мой учитель, который основал уникальную высшую школу классической архитектуры в США и был первым среди американских архитекторов, кто полностью отверг господствующую эстетическую доктрину модернизма, провозгласив возрождение классической архитектуры.
Спрос на классическую архитектуру сохранялся в США даже в условиях утраты классической программы преподавания и отсутствия специалистов, способных проектировать в ордере, поэтому неоклассическое направление, выделившееся из постмодернизма в 70-е годы, быстро набрало популярность. Идея возрождения классической эстетики была воспринята как важный фактор духовного обновления общества в консервативных религиозных кругах. И поэтому в католическом университете Нотр-Дам в Индиане в 1989 г. впервые возникает современная школа классической архитектуры, которую возглавил католик-традиционалист Томас Гордон Смит.
Профессор Смит поставил задачу возрождения преподавания классической архитектуры на академическом уровне. Он изучал исторический опыт преподавания, прежде всего, ориентируясь на французскую Эколь де Бозар, взаимодействовал с Институтом архитектуры принца Чарльза, а также сотрудничал с Санкт-Петербургской академией художеств, где организовал летние курсы. Под его руководством была разработана уникальная программа, основанная на изучении классического канона красоты и предлагающая в качестве идеала образцы античности, ренессанса и неоклассицизма.
Долгое время Школа архитектуры Нотр-Дама оставалась единственной в мире высшей школой классической архитектуры. Впоследствии, ее выпускники и сотрудники начали внедрять классические программы в других вузах США и мира. Будучи одним из них, я принимаю участие в разработке методических материалов для преподавания классической архитектуры в РАЖВиЗ Ильи Глазунова. Для меня как ученика Томаса Гордона Смита большая честь продолжать его дело в нашей стране. Академия Глазунова имеет все основания претендовать на статус второго в мире вуза, свободного от модернистской доктрины, где в полном объеме преподается теория классических форм.
Академия Глазунова обладает большими ресурсами и потенциальными преимуществами, поскольку в нашей стране классическая традиция активно развивалась до 50-х годов ХХ века, то есть дольше, чем где-либо, и у нас есть мастера, унаследовавшие традицию от предыдущего поколения. Но главное то, что преподавание архитектуры у нас неотделимо от других искусств – рисунка и живописи. Это сочетание невозможно в условиях американских стандартов образования. Томас Гордон Смит, будучи сам живописцем, понимал эту проблему, но не мог изменить принятую систему узкой специализации. Таким образом, отсутствие общей художественной подготовки негативно сказывается на качестве работ студентов Нотр-Дама.
Общаясь с профессором Смитом, я часто замечал, что он не вполне удовлетворен тем, к чему пришла его школа, следуя реалиям рынка и образовательной системы. Он желал, чтобы архитектура возродилась в полной мере и вернула себе статус одного из изящных искусств. И этого пока не произошло. Возможно, это произойдет в нашей стране, ведь мы имеем все необходимые для этого условия.
А.Я. Ивин, архитектор-художник, спец. по учебно-методич. работе каф. архитектуры РАЖВЗ И.Глазунова.